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三明市唯一少年军校永安九中

  永安市曹远镇汶洲村山明水秀,环境优美,远离闹市。坐落于此的永安市第九中学,依偎在九龙溪河畔,它的少年军校特征教育已成为一张别具一格的手刺。
  
  永安九中,2006年经过省二级合格高中验收,2013年3月晋升为省一级合格高中校。建校40多年来,永安九中在传承和创新中求发展,积极推动本质教育,成为三明市唯一一所全国少年军校示范校园。
  
  “少年军校是对学生进行爱国主义教育、国防教育和本质教育的重要阵地,对培育青少年正确的行为规范,练习毅力品质和操练杰出的纪律作风起到了积极效果。
  军事教育一脉相承
  
  在永安九中会议室的荣誉墙上,由中国少年军校总校颁布的“少年军校示范校”的牌匾非常抢眼。
  
  中国少年军校总校颁布的牌子
  
  永安九中校长助理陈健介绍,2003年,在第四届全国少年军校检阅式上,宣告了第二批全国少年军校示范校,永安九中少年军校成为三明市唯一一所获此荣誉的军校。
  
  永安九中少年军校兴办于1995年,每年一期,至今现已成功举行23期,学员超越2000多人,它已成为校园特征教育的一面旗号,深受社会各界的认可,尤其是学生的喜爱。
  
  去年暑假的少年军校夏令营活动,高二(1)班余家煊仍历历在目,让他形象深刻的是团队竞技项目。他说:“全班同学为了共同的目标,大家互帮互助,努力克服困难,最终完结指定任务,整个过程大家团结协作让人感动。”
  
  “很磨炼人的毅力,每一次参与都有不同的收成。”余家煊从初一开端,每年参与少年军校操练,“在军训过程中不只培育了我合理组织时刻的才能,更教会我做事端正严谨的情绪。”
  
  以夏令营为载体,对学生进行军事操练,提高军事素养,这是这所少年军校的特征,怎么在此基础上拓宽学生的归纳本质?
  
  从2012年开端,永安九中除了举行少年军校夏令营外,还增加了为期20天的本质拓宽活动,以提高学生的归纳本质。一同,2016年起,校园开端举行少年军校冬令营,提高学生的军事本质的一同,满足学生音乐、美术、绘画等多样化的学习需求。
  
  作为一所12年一贯制校园,军事教育的传承具有便当。在长时刻教育中,永安市第九中学隶属小校园长洪晓婷深有感触,越来越多的学生在学习上缺少毅力力和克服困难的勇气,改动这一现状要有所行动。
  
  “为什么不充分使用少年军校这一资源,让小学生也加入到军事操练中去?”所以,洪晓婷建议本年小学高年级学生也参与少年军校夏令营活动,以传承“九中精力”。
  
  功夫操练
  
  典范引领特征育人
  
  永安九中远离市区,是一所典型的乡村校园,但是它怎么一跃“龙门”跻身于省一级合格高中校的队伍?
  
  这,要得益于它的另一张嘹亮的手刺——“宏志班”教育。
  
  “宏志班面向的是农村困难家庭和外来务工子女招生,旨在为这些品学兼优的孩子创造条件,让他们享用公正的教育资源。”朱卫星说,“而宏志班孩子独立自主的学习才能,与少年军校的磨炼是分不开的。”
  
  高一(1)班的梁晨琳来自泉州永春,从小便跟随父亲四处打工。初中进入宏志班学习后,她便喜欢上了这所校园,所以,高中她挑选持续在这里就读。
  
  去年期末考试,梁晨琳获得了全班第三名的好成果。问起她的学习经验,略显腼腆的她,笑着说:“读书要吃苦,也要有毅力力。”而每年少年军校的操练不只练习了她克服困难的勇气,更让她明白坚持的力气。
  
  看到女儿的成长,父亲梁建荣感到非常欣喜。做泥水工的梁建荣常常早出晚归,平常很少督促女儿的学习,但女儿都能组织好自己的学习和日子,从未让他操心。他以为女儿的自律和独立,与校园的教育是分不开的,他庆幸为女儿挑选了一所好校园。
  
  梁晨琳是很多宏志班学生中的一名代表。宏志班学生勤勉刻苦的学习情绪和精力,为其他学生起到了很好的典范引领效果。
  
  “宏志班的同学自主学习才能强,特别能吃苦,成果优异,是咱们学习的典范。”高二(9)班的林英垠谈起宏志班同学的学习才能,为他们竖起了大拇指。
  
  “相比较于其他班级,宏志班的学生学习自主性和日子自理才能更为突出。”作为高一年段宏志班的班主任,罗奕顺深有领会,“每年少年军校的操练,让他们更能融入团体,有助于培育他们团体荣誉感,建立深沉的同学情谊。”
  
  “爱国、磨炼、成才”,永安九中少年军校结合优异的德育传统,以少年军校为载体,脚踏实地饯别“育人德为本”的教育理念。
  
  学敬军礼
  
  舞枪操练
  
  营建文明建立品牌
  
  走进永安九中1400多名的寄宿生宿舍,记者看到的是准军事化办理形式:床上用品摆放一条线,床下鞋物摆放一条线,床前个人物品摆放一条线…
  
  “咱们从内务整理到作息时刻组织,对全校寄宿生实行准军事化办理。”吴启煦是一名宿舍办理员,2008年到永安九中工作。以宿舍为单位,他每天对学生内务进行检查、评比,并在年段微信群公布结果,参照戎行形式办理学生宿舍。
  
  除了是一名宿舍办理员,吴启煦也是一名教官,在每年少年军校操练时,他负责学生的军事操练。在永安九中,像吴启煦这样长时刻聘请的教官兼宿舍办理员还有6人。
  
  润物细无声。永安九中的军事化办理还融入到学生的日常行为规范中:上课期间,全校采取军校封闭式办理;升旗及出操,学生应顺次排队进场;在校期间,学生要统一校服着装,佩戴校徽……
  
  在事无巨细的学生日常办理事项中,让政教处主任游诗振形象深刻的是,每年新生入学军事操练后的“蜕变”。
  
  “新生入学参与军训前,他们散漫,自我为中心的个性突显,而在军训后会有明显的变化。”游诗振说,尤其是独生子女,在拉练过程中吃苦、自律等才能得到练习,为往后学习日子打好了基础。
  
  少年军校融入校园办理的一同,也融入到了教育教育过程。《少年军校》是永安九中自编的校本教材,该教材经过课堂教育拓宽学生的知识面,提高学生的归纳本质,为校园德育注入一剂国防教育“强心针”。
  
  星星之火可以燎原。永安九中将军校的办理形式融入到校园的教育和办理中,耳濡目染地营建“立德树人”的校园文明,发掘特征教育资源优势,创立起少年军校品牌。
  
  体能操练
  
  教官风貌
  
  刘维春:亦柔亦刚好教官
  
  5月3日,走进永安市第九中学宏志班学生宿舍,只见宿舍内整齐干净,沿墙一侧的床上用品、个人用具、床下鞋物悉数摆放一条线,最抢眼的是那一床床被子,硬是被叠成了方方正正、棱角清楚的“豆腐块”。
  
  “咱们要求军事化办理,从日常操练抓起……”校园教官刘维春说,该刚的刚,该柔的柔,在操练场上要求学生动作整齐划一、口号掷地有声;操练结束,每个学生就是自己的孩子,不只要让他们阳光美丽、健康成长,并且还要确保他们在校园的学习、日子安全。
  
  杭州野战部队退伍的刘维春,2016年9月受聘于九中担任校园总教官,担负着少年军校与1300多名寄宿生的安全操练与办理工作。他以武士的规范严格要求每个学生,早上6点起床,6点15分到操练场调集跑操,全心投入举行本质拓宽夏令营和冬令营。部队铁的纪律,让学生们个个毅力坚强、人人以身示范,仔仔细细地开端每一天的学习操练。
  
  操练场上,不管隆冬酷暑、刮风下雨,身为教官的刘维春,总是一丝不苟地给同学们分解动作,纠正动作,示范动作……操练场下,刘维春收起严厉的面孔,亦坚毅,亦温暖,跟同学们一同拉歌,谈天,充满了欢声笑语。同学们都笑着说:“教官并不像咱们幻想中那么严厉,他会跟咱们恶作剧,给咱们讲故事。有时,咱们生病了,他还要送咱们到医院治病,遇着晚上,常常都会安全地把咱们送回宿舍他才走。”亦师亦友,或许这就是最好的状况。
  
  有人说,当风把手中的痛吹走了,孩子们便长大了,刘维春的军训亦是如此。
  
  学员风貌
  
  苏祺:用心去感触“酸甜苦辣”
  
  “酷日下,穿着炽热的军服,汗流浃背一动也不动地站着,时不时还会被教官纠正站姿,身体要绷得直直地。”谈及少年军校操练的话题,苏祺同学说:“很辛苦,但我会用心去感触过程中的苦辣酸甜。”
  
  苏祺,永安九中高二(1)班女学生,本年18岁,个头不高,天真活泼,有很好的自主学习和操练才能,是校园年段里的好学生、少年军校好学员。
  
  从初二开端,4年的军校日子教会了苏祺怎么去挑选,怎么去面对,怎么克服学习与日子中的困难。校园每年夏令营、冬令营都是封闭式的军事化操练办理,其中的“苦辣酸甜”她都领会了。苏祺回想,形象最深最苦的是在上坪中心小学进行的30公里“军事拉练”,从早晨6点出发,到晚上6点才回来。而相关于苦的领会来说,没有了往常在家里舒适的待遇,没有了歇息和娱乐的时刻,咬着牙站在酷日下,感触着那火辣辣的太阳,这种“辣”的味道,更让她迈出了改动自己的第一步。关于“酸”的领会,苏祺以为,是当她们操练动作不够规范时,要在全体队员面前从头演练,手酸了,脚也酸了,直到规范规范停止。
  
  “但随着时刻的推移,大家慢慢地都进入了状况,面对酷日我不再害怕,面对教官的严厉批评指导,我已懂得坦白接受,面对无休止的操练,我已习惯了。”苏祺说,尤其是丰富多彩的军校活动,让她尝到了否极泰来的“甜”味。
  
  苏祺的班主任赖德庆介绍,苏祺品行善良,能吃苦向上,同学生病了,常常会陪护同学直到出院;她深知父母辛苦,每个星期都要从200元微薄的日子费里节约50元贴补家用;她的英语成果好,在班级参与了互助组,能有针对性地帮助同学教导补习。
  
  从初一入学开端,苏祺就神往希望和应战、神往力气和远方,她说:“我的奋斗目标就是北京外国语校园。”