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学校会和家长一起把孩子管好的

  我跟表妹开玩笑说,现在好了以后可以问侄女说你的语文是音乐老师教的吗?听完表妹讲述对这位王老师在家长会上的表现,这句话还真不是歧视,不由得为侄女的启蒙教育捏把汉。   能够转班的可能性很小,期待这位教语文的音乐老师能给家长们惊喜,在这么好的学校真正做好一个名副其实的语文老师。   听得家长们一头雾水,把家长的怒火一阵一阵拔高,表妹心想,我费尽力气买学期房,为的是让孩子进入重点小学,没想道自己算不如学校算,孩子居然交给这位满嘴音乐的语文老师。表妹太想出教室门静一静。   前段时间同事的女儿报考这所学校的语文老师,当年高考620分在北京上完大学回来参加考试,这学校招16个语文老师,有2000多人报名,同事的女儿没考上,大家还感慨这所学校竞争太激烈,肯定是优秀得不能再优秀才能进入这学校当老师,直到见到王老师,想法有些改变。   接下来王老师跟家长普及孩子至少要学一技之长,跳舞、唱歌、主持人、弹钢琴、古筝、萨克斯等乐器,推荐至少学一种,她说她这方面的人脉资源多,认识的培训机构也多,她给推荐,不收回扣的。   侄女班上有66个家长参会,王老师首先自我介绍,她是学音乐的,教音乐已经5年了,在音乐上很有建树,她老公也是搞音乐的音乐人。   然后对着66位家长问,哪些是单亲家庭的家长请举手,然后就对举手的家长进行了一翻安慰,让家长加油,不要怕自己单亲,学校会和家长一起把孩子管好的。这个环节莫名其妙,不尊重别人的隐私,众家长一脸茫然,对王老师的唐突不敢恭维。   大家都纳闷了,学校怎么会这样安排,难道王老师除了懂音乐,还语文教学能力过人吗?从家长会看,不像,那么她凭什么能竞聘上这个岗位的,成功华丽转身成为语文老师的呢?难道真是复合型人才?家长会上的表现实在不该恭维。   然后跟大家憧憬以后她们班有活动,她可以请她的朋友来免费排练节目,她老公也可以来帮忙。接着她拿出准备好的萨克斯在讲台上给大家吹了一曲。家长们你看看我,我看看你,呵呵,这是到了艺术家的摇篮里了吗?   大家为孩子开了一个不得要领的家长会,会后很多家长提出,要求给孩子转班。